Dr.a Fernanda Leal

Pós-Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) (2024-2025) e Doutora em Administração pelo mesmo Programa (2015-2020), com doutorado-sanduíche no Center for International Higher Education (CIHE), Boston College (BC), Estados Unidos (2018-2020). É secretária-Executiva da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde 2011, onde ocupou a função de coordenadora de apoio administrativo (2013-2015) e o cargo de diretora (2022-2025) da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER). Atualmente, ocupa o cargo de secretária de Relações Internacionais da UFSC. Foi professora substituta do Departamento de Secretariado Executivo da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Foi líder da área temática “Universidade, Sociedade e Estado na Contemporaneidade” da Divisão de Estudos Organizacionais (EOR) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administrção (ANPAD) e líder do tema “Formação do Professor e Pesquisador da área Ensino e Pesquisa” dos Seminários em Administração da Universidade de São Paulo (SemeAd-USP). É conteudista e ministrante de curso sobre internacionalização da educação superior na Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP) da UFSC. É membro da Cátedra Sérgio Vieira de Mello da Agência da ONU para Refugiados (ACNUR) na UFSC e coordena a participação da UFSC na Red de Pesquisadores y Gestores de Internacionalización de la Educación Superior de América Latina (REDALINT). Coordena projetos institucionais de pesquisa e extensão na área de internacionalização da educação superior, tais como: “Acolhimento à comunidade internacional da UFSC”, “Conexões UFSC: Internacionalização na prática”, “Proposta metodológica para avaliar a participação da UFSC na Cooperação Internacional para o Desenvolvimento” e “Participação de estudantes internacionais em projetos de extensão universitária”. É conferencista e autora de diversos artigos e capítulos de livros na área de internacionalização da educação superior, com particular interesse em cooperação Sul-Sul, análise crítica do discurso e (de)colonialidade. Entre as publicações mais recentes, destacam-se: “Immersed in the Dominant Global Imaginary: Reflecting on Internationalization of Higher Education Discourses in Brazil” (Leal, Abba & Finardi, 2025), “South-South relations in the context of internationalization of higher education: A panoramic visit to the state of art” (Leal, Souza & Moraes, 2025) e “A New Paradigm for Higher Education Internationalization in Brazil?” (Leal & Moraes, 2025).

Publicações: